典型文献
三管齐下,打通文言文教学的"任督二脉"
文献摘要：
为提高教学效果,解决"耗时长,收效少,课堂闷,学生累"等教学问题,教学文言文时,教师要秉着"习'言'为先,以'文'为本',文'言'一体"的指导思想,通过"品文字,积累经验""赏文章,虚心涵泳""链文化,扩大视野"等策略,三管齐下,使学生既掌握文言文的相关知识和学习方法,又深入了解文言文的人文内涵.
文献关键词：
文言文;文字;文章;文化
中图分类号：
作者姓名：
田珊珊
作者机构：
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇明德学校 311241
文献出处：
引用格式：
[1]田珊珊-.三管齐下,打通文言文教学的"任督二脉")[J].教学月刊（小学版）,2022(09):43-45
A类：
B类：
三管齐下,文言文教学,任督二脉,提高教学效果,收效,教学问题,秉着,积累经验,虚心,涵泳,大视野,人文内涵
AB值：
0.35803
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