典型文献
"四品",文言文教学的有效策略
文献摘要：
文言文凝聚了中华民族的智慧和力量.如何让学生喜爱文言文、学习文言文、探究文言文,让古老的文言文焕发活力呢?在课堂教学中,教师可引导学生"四品"——品形式之美、品插图之趣、品文意之幽、品文化之境,让学生感受文言文语言的精妙,探究文言文内容的鲜活,体会文言文意境的优美,感悟文言文蕴含道理的深刻.这样教学,使学生喜爱文言文,自觉理解、运用祖国语言文字,传承民族优秀文化,获得语文综合素养的提升.
文献关键词：
有效策略;文言文教学;形式之美;文化之境
中图分类号：
作者姓名：
张健
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县人民路小学 223900
文献出处：
引用格式：
[1]张健-."四品",文言文教学的有效策略)[J].小学教学参考,2022(13):16-18
A类：
文化之境
B类：
四品,文言文教学,有效策略,智慧和力量,爱文,习文,焕发,形式之美,插图,文意,精妙,意境,优美,道理,祖国语言文字,优秀文化,语文综合素养
AB值：
0.235553
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