典型文献
发掘导学支架,助力习作教学
文献摘要：
统编教材为一线教师展开精准化的习作教学提供了强大保障.一方面,教师要用好教材中已有的支架:用情境型支架激发学生写作兴趣,用经验型支架唤醒学生已知和经验,用构思型支架帮助学生布局谋篇.另一方面,教师要顺应教材思路开发新的支架:用资源型支架梳理聚焦素材资源,用策略型支架突破习作教学难点,用评价型支架优化习作评改方式.
文献关键词：
习作教学;导学系统;导学支架
中图分类号：
作者姓名：
汤亚梅
作者机构：
浙江省杭州市上城区教育学院 310009
文献出处：
引用格式：
[1]汤亚梅-.发掘导学支架,助力习作教学)[J].教学月刊（小学版）,2022(06):45-47
A类：
导学支架
B类：
习作教学,统编教材,一线教师,用好教材,学生写作,写作兴趣,经验型,构思,布局谋篇,开发新,资源型,教学难点,支架优化,习作评改,导学系统
AB值：
0.337115
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