典型文献
培养学生习作修改能力的有效策略
文献摘要：
习作修改是习作教学的重要环节之一.统编教材的编者十分重视习作修改,在习作训练中明确提出"修改"的要求,目的就是让学生在多次训练中逐渐掌握修改的基本方法.对此,在习作教学过程中,教师要指导学生在示范修改、自我修改、互相修改等修改实践中系统学习、运用习作修改的策略,培养自主修改习作的能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李峰群
作者机构：
山东省枣庄市薛城区邹坞镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李峰群-.培养学生习作修改能力的有效策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(01):68
A类：
习作修改能力
B类：
学生习作,有效策略,习作教学,统编教材,编者,十分重视,习作训练,基本方法,系统学,主修
AB值：
0.285141
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