典型文献
例谈"学本"视域下的批注"导学"实践
文献摘要：
践行学本课堂理念,就要以学生为主体,以学生为本位.批注"导学"注重整体观照文本,从学生的兴趣点出发,采取板块式教学模式,融合对接学习发展点,引导学生展开深度学习,实现从"以教为中心"到"以学为中心"的转变.
文献关键词：
学本课堂;批注;阅读
中图分类号：
作者姓名：
夏苗苗;吴玉微
作者机构：
浙江省温州育英学校 325011;浙江省温州市龙湾区第二外国语小学 325024
文献出处：
引用格式：
[1]夏苗苗;吴玉微-.例谈"学本"视域下的批注"导学"实践)[J].教学月刊（小学版）,2022(01):16-19
A类：
B类：
例谈,批注,学本课堂,以学生为主体,以学生为本位,重整,整体观,观照,兴趣点,板块式教学,融合对接,学习发展,教为中心,以学为中心
AB值：
0.450844
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