典型文献
浅谈批注式阅读教学的有效策略
文献摘要：
"学习用批注的方法阅读"是统编教材四年级语文上册第六单元的语文要素中指向阅读的目标之一.编者意图很明显,借助这一单元的集中学习,引导学生梳理此前课文中出现的批注,认识、学习常用的批注方法,并让学生运用批注方法有效开展阅读活动.因此,教师要引导学生养成良好的批注习惯.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谷艳
作者机构：
陕西省西安市灞桥区灞桥镇小学
文献出处：
引用格式：
[1]谷艳-.浅谈批注式阅读教学的有效策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(01):54
A类：
B类：
批注式阅读,阅读教学,有效策略,习用,统编教材,四年级语文,上册,语文要素,编者意图,集中学习,此前,课文,批注方法,阅读活动,生养
AB值：
0.393427
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