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"2+X":学本课堂的教学范式研究
文献摘要：
学本课堂是以学生为本体、以学会学习为目的、以能力发展为本位的新型课堂教学.在语文课堂上,根本任务是培养学生自能读书、自能作文的能力和习惯.简单、扎实、灵动是学本课堂一直追求的教学风格."2+X"教学范式是笔者对学本课堂教学的研究总结.本文重点讨论学本课堂教学范式的理论依据和具体形态.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙庆博
作者机构：
江苏昆山开发区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙庆博-."2+X":学本课堂的教学范式研究)[J].小学教学,2022(07):22-25
A类：
B类：
2+X,学本课堂,教学范式,范式研究,以学生为本,学会学习,能力发展,新型课堂教学,语文课堂,堂上,自能,能读,读书,作文,灵动,直追,教学风格
AB值：
0.36685
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