典型文献
立足真学方得真味——评周卫红老师执教的《溜索》
文献摘要：
一、关注语言,漫溯文本深处
周卫红老师执教的《溜索》一课,定位准确,运用语文的方法教语文,关注语言形式,注重语言训练.在课堂设计的主体环节中,无论是自由填写叠词还是独立思考批注,还是小组合作探究,周老师都能以语言为抓手,多角度、多层次地引导学生咀嚼语言,让学生真正感受到阿城"说得少,说得淡,说得轻"的语言艺术,感悟语言之美,进而自觉迁移到日常写作中,内化为自己的语言功夫.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈树梅
作者机构：
江苏省海安市城南实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈树梅-.立足真学方得真味——评周卫红老师执教的《溜索》)[J].七彩语文(教师论坛),2022(10):71-72
A类：
B类：
真学,真味,执教,关注语言,漫溯,深处,定位准确,语言形式,语言训练,课堂设计,填写,叠词,独立思考,批注,小组合作,合作探究,咀嚼,阿城,语言艺术,悟语
AB值：
0.536217
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
