典型文献
低年级口语交际教学策略
文献摘要：
一、研读教材,细化目标落实
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的"学段要求"中,对每一学段的口语交际要达到的目标都在"表达与交流"中做了细致的说明.我们要根据学段目标,结合教学内容细化目标,把握重点.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姚利娟
作者机构：
江苏省徐州市铜山区铜山实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚利娟-.低年级口语交际教学策略)[J].七彩语文(教师论坛),2022(11):56-58
A类：
B类：
低年级,口语交际教学,教学策略,研读教材,细化目标,义务教育语文课程标准,表达与交流,学段目标,结合教学,内容细化
AB值：
0.38051
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