典型文献
在品读语言中走进文本
文献摘要：
语文阅读教学到底应该教什么?说到底,就是教师要引导学生走进文本,体悟文本中所表之情,所达之意.那么,如何引领学生走进文本,走进作者的心灵世界,触摸作者的灵魂呢?众所周知,文本是语言文字的载体,是人类用以表情达意的形式.那么,我们可以从研读语言入手,引领学生走进文本,感悟文本的思想内涵.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆云芳
作者机构：
江苏省南通市八一中学
文献出处：
引用格式：
[1]陆云芳-.在品读语言中走进文本)[J].七彩语文(教师论坛),2022(04):75-76
A类：
B类：
品读,言中,语文阅读教学,学到,教什么,说到底,体悟,领学,触摸,众所周知,语言文字,表情达意,研读,思想内涵
AB值：
0.386602
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
