典型文献
"双高计划"背景下高职院校"双师型"教师队伍建设研究
文献摘要：
"双高计划"实施背景下,"双师型"教师必须具备高水平的学习能力、研究能力、资源整合能力和服务企业能力.应当正视"双师型"教师队伍结构、能力、认定标准、培养措施、后期管理等方面存在的问题,精准施策,重点打造以专、兼职"双师型"教师为骨干的教学队伍,建立健全科学有效、可持续发展的"双师型"教师教学能力体系和认定标准体系,引导"双师型"教师全面提升理论教学能力和实践教学能力,首次提出了"'双师型'教师协同体"概念.
文献关键词：
高职院校;"双师型"教师队伍;"双教学能力";认定标准
中图分类号：
作者姓名：
伍玩秋;刘文彬;林毅贞
作者机构：
阳江职业技术学院 机电系,广东 阳江 529566
文献出处：
引用格式：
[1]伍玩秋;刘文彬;林毅贞-."双高计划"背景下高职院校"双师型"教师队伍建设研究)[J].职教发展研究,2022(03):49-56
A类：
教师协同体
B类：
双高计划,双师型,教师队伍建设,实施背景,研究能力,资源整合能力,服务企业,企业能力,教师队伍结构,认定标准,培养措施,后期管理,精准施策,兼职,全科,教师教学能力,能力体系,理论教学,实践教学能力
AB值：
0.282411
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