典型文献
医学类高职院校"双师型"教师队伍建设探索与实践
文献摘要：
结合当前医学类高职院校受制于医学实践教学资源短缺、"双师型"师资不足、不能满足医学技术人才培养要求等问题,以四川卫生康复职业学院实践经验为例,在"医教协同"基础上重点阐述运用"一校两附院"模式,开展"双师型"教师队伍建设,进而保障教学师资需要,全面提高教育教学质量,最终实现培养高质量医学技术人才的目的.
文献关键词：
医教协同;医学类高职院校;双师型;教师队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
李俊龙;李琴;黄康
作者机构：
四川卫生康复职业学院 四川 自贡 643000;自贡市卫生健康委员会 四川 自贡 643000
文献出处：
引用格式：
[1]李俊龙;李琴;黄康-.医学类高职院校"双师型"教师队伍建设探索与实践)[J].职业教育研究,2022(03):66-70
A类：
B类：
医学类高职院校,双师型,教师队伍建设,建设探索,受制于,医学实践教学,实践教学资源,医学技术,技术人才,人才培养要求,复职,职业学院,医教协同,附院,教育教学质量
AB值：
0.282191
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