典型文献
高职院校"三体型"教师团队建设探究
文献摘要：
"三体型"教师团队即教师本体、学术研究体和技术技能体"三体合一"的教师或教师团队."三体型"教师团队的提出既在实践层面实现了"双师型"教师的初衷,更在理论层面丰富了多主体协同育人新模式,且契合教师专业化理论、可持续发展理论、学习型组织理论."三体型"教师团队建设可通过项目拉动、团队推动、机制牵动、文化融合带动来实现,弥补"双师型"教师新技术和企业实践能力不足的现实问题,打造高素质教师队伍,提高人才培养质量.
文献关键词：
"三体型"教师团队;师资队伍建设;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
刘申
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨150081
文献出处：
引用格式：
[1]刘申-.高职院校"三体型"教师团队建设探究)[J].教育与职业,2022(11):62-66
A类：
B类：
三体,体型,教师团队建设,建设探究,技术技能,双师型,初衷,多主体协同育人,教师专业化,发展理论,学习型组织理论,项目拉动,牵动,文化融合,企业实践,师资队伍建设
AB值：
0.220072
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