典型文献
基于"项目式学习"的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例
文献摘要：
随着教育事业的持续发展,教育教学理论与技巧不断更新,语文教学的主要目标逐渐从掌握语文学科的基本技能转化为发展学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养,相对应的教学模式也亟待深度的改革.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
易永红
作者机构：
广东中山市石岐中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]易永红-.基于"项目式学习"的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例)[J].师道,2022(12):33-34
A类：
B类：
项目式学习,小学语文教学,语文教学设计,统编版,三下,赵州桥,教学理论,不断更新,语文学科,基本技能,发展学生,语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解,核心素养
AB值：
0.424107
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