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问题为中心教学法联合多媒体技术在皮肤科住院医师规范化培训中的应用
文献摘要：
目的 探讨在皮肤科住院医师规范化培训中问题为中心教学法联合多媒体技术的应用效果.方法 选取2020年9月-2021年9月河南科技大学第一附属医院皮肤科住院住院医师60名,按随机数表法分为观察组和对照组,各30名,对照组给予常规理论教学,观察组给予问题为中心教学法联合多媒体技术.比较两组的考试成绩、带教老师的责任感评估、教学效果及学生满意度.结果 观察组基础分题、临床病例分析题、理论考试总成绩、临床技能考核成绩、带教老师的必备技能、引导作用得分、教学效果各维度评分及学生满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 问题为中心教学法联合多媒体技术应用于皮肤科住院医师规范化培训中可有效提升学生的考核成绩,增强带教老师的责任感,提高教学质量和教学效果,整体满意度较高.
文献关键词：
皮肤科;住院医师规范化培训;问题为中心教学法;多媒体技术
中图分类号：
作者姓名：
尚智伟;赵冰洁;冯海瑕;夏丽晔
作者机构：
河南科技大学第一附属医院皮肤科,河南洛阳 471003
文献出处：
引用格式：
[1]尚智伟;赵冰洁;冯海瑕;夏丽晔-.问题为中心教学法联合多媒体技术在皮肤科住院医师规范化培训中的应用)[J].中国卫生产业,2022(14):173-176
A类：
B类：
问题为中心教学法,皮肤科,住院医师规范化培训,月河,理论教学,考试成绩,带教老师,学生满意度,病例分析,分析题,理论考试,总成绩,临床技能,技能考核成绩,引导作用,用得,满意度评分,多媒体技术应用,提高教学质量,整体满意度
AB值：
0.17218
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