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一二年级语文无纸笔考试方法初探
文献摘要：
传统应试教育下纸笔考试在一二年级语文考试中,偏离了全面发展的学生核心素养导向."双减"政策之下教师要立足语文的根本,为此对一二年级语文无纸笔考试命题进行了初步探索,正本清源,立足小学语文教学的根本所在;守正创新,了解学情,对"症"下药;降低难度,适时调整;明确考试范围;最后,注重过程性评价与结果性评价的有机结合.
文献关键词：
小学语文;核心素养;课堂教学;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
刘建峰
作者机构：
临城县教研室,河北 邢台 054300
文献出处：
引用格式：
[1]刘建峰-.一二年级语文无纸笔考试方法初探)[J].教育实践与研究,2022(19):117-121
A类：
B类：
一二年,二年级,无纸笔,考试方法,应试教育,学生核心素养,核心素养导向,双减,考试命题,初步探索,正本清源,小学语文教学,下药,注重过程,过程性评价,结果性评价
AB值：
0.290271
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