典型文献
一、二年级无纸笔测试,借助"表现"与"表达"两个关键词获取测评结果
文献摘要：
"双减"政策落地后,一、二年级如何测试?测试什么?这些问题成为热点.由于政策规定不能用"纸笔考试"的方式测试,我们看到各个地区、各个学校,各出奇招,用各种方式来检测一、二年级的教学质量,这样的尝试成为2022年最新的教学改革.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何捷
作者机构：
闽江师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]何捷-.一、二年级无纸笔测试,借助"表现"与"表达"两个关键词获取测评结果)[J].江西教育,2022(14):8-9
A类：
B类：
二年级,无纸笔测试,双减,政策规定,出奇,试成
AB值：
0.261077
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