典型文献
改变作业形式变被动为主动
文献摘要：
在"双减"政策的背景下,需要改变数学作业形式,变"被动"为"主动",以小学数学教材中的知识点为中心,教师通过设计口头作业、动手作业和体验作业等策略,培养学生的口语表达能力和动手能力,感受学习数学的价值.
文献关键词：
小学数学;数学作业;作业改革;活动操作
中图分类号：
作者姓名：
瞿德军
作者机构：
建湖县湖阳路小学,江苏 盐城 224700
文献出处：
引用格式：
[1]瞿德军-.改变作业形式变被动为主动)[J].教育实践与研究,2022(16):20-21
A类：
B类：
变作,作业形式,双减,变数,数学作业,小学数学教材,知识点,口头作业,手作,口语表达能力,动手能力,学习数学,作业改革,活动操作
AB值：
0.474382
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