典型文献
“双减”背景下小学语文作业的创新设计
文献摘要：
“双减”政策的颁布与推广让人们逐渐认识到了作业有效设计的重要性与必要性，“双减”政策强调减轻学生的课
业压力，还学生一个健康快乐的童年。在这样的情况下，如何有效地优化作业设计成了每一名义务制教育阶段教师
都十分关注的热点话题。本篇文章也将目光集中于“双减”政策下的作业设计，分析了小学语文作业应当如何做出
有效的优化和调节，让学生们在作业完成的过程当中收获更多、成长更多，促进学生学科素养的提升与发展，提高
作业的实效性与科学性。
文献关键词：
“双减”政策;作业设计;小学语文;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
韩新巧
作者机构：
河北省保定市清苑区第三小学 河北保定 071100
文献出处：
引用格式：
[1]韩新巧-.“双减”背景下小学语文作业的创新设计)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(45):35-37
A类：
B类：
双减,小学语文作业,创新设计,有效设计,调减,快乐,童年,优化作业设计,计成,名义,热点话题,本篇,篇文章,目光,学生们,作业完成,学科素养,提升与发展
AB值：
0.336284
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
