典型文献
互联网视域下小学语文创新阅读教学模式的思考
文献摘要：
进入新时期以后，我国在特殊教育事业中投入了更多人力、物力和财力，旨在进一步落实教育公平理念，为更多特
殊儿童们提供受教育的机会，以便提升其生存质量，助力他们的全面发展。在此背景下，聋校需要把握改革时机，
善于利用互联网信息技术对教学方法、教学内容等进行优化，以便进一步满足学生的身心发展需求，为其创设宽松
且优质的学习环境，使之高效地吸收知识和应用知识，进而不断强化他们的综合素养。本文以人教版聋校小学语文
第12册课本为例，围绕如何创新阅读教学模式展开了分析与探索。
文献关键词：
互联网;聋校;小学语文;阅读教学模式;创新策略
中图分类号：
作者姓名：
俞红琼
作者机构：
湖北省黄冈市武穴市特殊教育学校 湖北黄冈 435400
文献出处：
引用格式：
[1]俞红琼-.互联网视域下小学语文创新阅读教学模式的思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(18):30-33
A类：
B类：
互联网视域下,小学语文,新阅读,阅读教学模式,特殊教育,中投,财力,教育公平,公平理念,多特,生存质量,聋校,互联网信息技术,身心发展,宽松,学习环境,综合素养,人教版,课本,创新策略
AB值：
0.335427
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