典型文献
用支架助读,在读中感悟——《一块奶酪》教学设计
文献摘要：
《一块奶酪》的教学重难点在于引领学生厘清课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,抓住蚂蚁队长心理变化的过程,表达对蚂蚁队长的看法.在教学中,可搭建导图支架、关键词支架、对比支架,助力学生阅读,引导学生梳理课文内容,感悟蚂蚁队长的品格特点.
文献关键词：
《一块奶酪》;支架;人物形象
中图分类号：
作者姓名：
潘娟
作者机构：
安徽省东至县胜利中心学校,247220
文献出处：
引用格式：
[1]潘娟-.用支架助读,在读中感悟——《一块奶酪》教学设计)[J].教育视界,2022(42):56-57
A类：
B类：
在读,一块,奶酪,教学重难点,领学,蚂蚁,队长,心理变化,导图,学生阅读,课文内容,格特,人物形象
AB值：
0.328588
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
