典型文献
《学生视野中的小学数学问题研究Ⅱ》
文献摘要：
日常教学中,学生经常会问一些看似平常却难以回答的问题.这些问题常常令人头脑发昏而不知所措.面对这些问题,教师也许会巧妙地回避,也许用数学上的规定一言蔽之.但是,细细想来,这些源自学生学习过程中的真问题,都有它的价值,理应受到重视,需要从学理、数学史、数学教育等视角进行深人的分析与讨论,力图让隐匿...>>详细日常教学中,学生经常会问一些看似平常却难以回答的问题.这些问题常常令人头脑发昏而不知所措.面对这些问题,教师也许会巧妙地回避,也许用数学上的规定一言蔽之.但是,细细想来,这些源自学生学习过程中的真问题,都有它的价值,理应受到重视,需要从学理、数学史、数学教育等视角进行深人的分析与讨论,力图让隐匿在教材背后的知识清晰起来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.《学生视野中的小学数学问题研究Ⅱ》 )[J].教育视界,2022(16):81-81
A类：
B类：
学生视野,野中,小学数学,数学问题,日常教学,看似,平常,人头,头脑,发昏,不知所措,也许,一言蔽之,细细,细想,想来,自学,学习过程,真问题,应受,数学史,数学教育,隐匿
AB值：
0.325105
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