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基于项目学习的高中信息技术教学策略探讨
文献摘要：
项目学习模式和高中信息技术教学相结合，能够改善课程教学的现状，突出学生学习课程知识的主体性。项目学习模式是素质教育改革下的新型教学模式，适用于高中生学习发展的需要。在信息技术课程教学活动中，教师转变以往单一的知识传授方式，利用项目学习模式，能够促进学生高效地学习课程知识。基于此，就高中信息技术教学项目学习模式的应用作用及目标加以阐述，然后就项目学习模式应用的要求及教学策略进行详细探究，从而充分发挥项目学习模式作用，提高信息技术课程教学质量。
文献关键词：
信息技术课程;项目学习;高中
中图分类号：
作者姓名：
贾又
作者机构：
甘肃省陇南市成县教育局
文献出处：
引用格式：
[1]贾又-.基于项目学习的高中信息技术教学策略探讨)[J].教育信息化论坛,2022(18):30-32
A类：
B类：
基于项目学习,高中信息技术教学,教学策略,策略探讨,学习模式,课程知识,素质教育,新型教学模式,高中生,学习发展,信息技术课程教学,教师转变,知识传授,地学,教学项目,应用作用,模式应用,课程教学质量
AB值：
0.205358
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