典型文献
高中信息技术教学中核心素养的培养路径分析
文献摘要：
21世纪被誉为信息化时代,能否灵活运用信息技术、成为一个复合型人才,成为各大企业、行业判断是否要聘用人才的基本要求,所以在各阶段的教学中教育部门引入了信息技术课程.核心素养可以有效地促进学生发展,帮助学生更好地走入社会.因此,文章从核心素养、问题、策略三个方面入手,阐述了高中信息技术教学中培养学生核心素养的路径.
文献关键词：
高中教学;信息技术教学;核心素养;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
万初
作者机构：
光泽县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]万初-.高中信息技术教学中核心素养的培养路径分析)[J].考试周刊,2022(42):6-10
A类：
B类：
高中信息技术教学,培养路径分析,被誉为,信息化时代,灵活运用,复合型人才,大企业,聘用,教育部门,信息技术课程,学生发展,走入,学生核心素养,高中教学
AB值：
0.236385
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