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高中信息技术课程教学中计算思维的培养
文献摘要：
随着信息技术的飞速发展，对于信息技术成果的应用已经极为深入广泛，学校重视信息技术在教育教学中的发展，学科教学已成为培养学生计算思维、提升学生综合能力的重要途径。为此，在高中信息技术课程中，结合知识要点与应用规律，培养学生计算思维是极其重要的，也是强化学生问题处理能力与逻辑思维能力的主要途径。所以高中信息技术教师为了帮助学生更好地掌握信息技术知识，应当采取科学合理的教学措施渗透，不断提升并优化学生的思维模式，才能达到在提高整体课堂教学质量的同时，确保学生形成良好的信息技术计算思维。
文献关键词：
高中信息技术;计算思维;培养
中图分类号：
作者姓名：
陈忠民
作者机构：
福建省漳州市漳浦县教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈忠民-.高中信息技术课程教学中计算思维的培养)[J].亚太教育,2022(18):90-92
A类：
B类：
高中信息技术,信息技术课程教学,中计,计算思维,技术成果,学科教学,生计,学生综合能力,应用规律,学生问题,问题处理,处理能力,逻辑思维能力,信息技术教师,信息技术知识,教学措施,思维模式,课堂教学质量
AB值：
0.265534
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