典型文献
初中数学微课教学的应用实践与策略
文献摘要：
微课已成为一种新型教学模式，如果能够有效地开展微课教学，则不论是对学生学习还是教师教学都会有很大的帮助。基于此，阐述微课教学的注意事项，深入分析初中数学微课教学的应用策略，并详细分析初中数学微课教学设计流程，旨在提升初中数学课程的教学效果。
文献关键词：
初中数学;微课;素质教育;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
张潇邈
作者机构：
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市八一中学
文献出处：
引用格式：
[1]张潇邈-.初中数学微课教学的应用实践与策略)[J].教育信息化论坛,2022(16):45-47
A类：
B类：
数学微课,实践与策略,新型教学模式,不论是,教师教学,应用策略,微课教学设计,设计流程,初中数学课程,素质教育
AB值：
0.228177
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