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分析微课在初中信息技术教学中的应用
文献摘要：
信息技术是初中阶段重要的课程内容,也是培养初中生信息素养的重要途径,而在信息技术课程改革和教学技术创新发展的背景下,微课教学模式为信息技术课程教学的发展带来了千载难逢的机遇.基于此,文章将简要叙述微课在初中信息技术教学中的应用价值,并从在专业培训活动中提高微课制作水平、在课前准备工作中优化微课教学设计、在自主预习环节中使用微课教学视频等方面对其应用策略进行分析和解读.
文献关键词：
微课;初中;信息技术;信息素养;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈锋
作者机构：
甘肃省张掖育才中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]陈锋-.分析微课在初中信息技术教学中的应用)[J].学周刊,2022(13):71-73
A类：
B类：
初中信息技术教学,初中阶段,初中生,生信,信息素养,信息技术课程改革,教学技术,技术创新发展,微课教学模式,信息技术课程教学,千载难逢,专业培训,培训活动,微课制作,课前准备,准备工作,微课教学设计,自主预习,教学视频,应用策略,分析和解读
AB值：
0.318401
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