典型文献
在初中数学教学中微课的有效应用策略探究
文献摘要：
网络教学模式在生活中越来越普遍,课堂微课教学的应用受到很大的欢迎.对许多初中学生来说,数学学习有一定的难度,因此教师在不断寻找新的教学方式来更好地引导学生进行数学学习.微课教学是一种新的教学方式,在初中数学课堂中融入微课教学,可以提高学生的学习效率.文章具体分析了微课在初中数学教学中的优势,以及微课在初中数学教学中的应用意义.根据现阶段初中数学教学问题,提出正确的微课使用方式,以更好地提高学生的数学学习能力.
文献关键词：
微课;初中数学;应用探析
中图分类号：
作者姓名：
吴俊斌
作者机构：
福建省南平剑津中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴俊斌-.在初中数学教学中微课的有效应用策略探究)[J].考试周刊,2022(50):72-76
A类：
B类：
初中数学教学,有效应用策略,策略探究,网络教学模式,在生活中,中越,微课教学,初中学生,生来,初中数学课堂,入微,学习效率,应用意义,教学问题,使用方式,数学学习能力,应用探析
AB值：
0.222642
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