典型文献
"价值立意"在高中历史教学中的应用——以"五四运动"一课为例
文献摘要：
"立意",即确立教学主题;"价值立意",即以价值为导向进行立意.对历史教学而言,"价值立意"就是要站在唯物史观的高度对历史进程做出科学阐明,包括对历史现象、历史事件、历史问题和历史人物等做实事求是的客观分析.在把握历史发展基本脉络的基础上,以史料分析为依据,并准确提炼其精神价值观,是当前历史教学的重要任务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王发聪
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王发聪-."价值立意"在高中历史教学中的应用——以"五四运动"一课为例)[J].中学历史教学参考,2022(22):63-65
A类：
B类：
价值立意,高中历史教学,五四运动,立教,教学主题,唯物史观,历史现象,历史事件,历史问题,历史人物,做实事,实事求是,史料分析,精神价值
AB值：
0.398225
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