典型文献
高中学生历史认同感培养的"三个抓手"
文献摘要：
认同教育是高中历史教育的重要内容,更是家国情怀素养培养的基础.本文结合高中历史统编教材《中外历史纲要》的教学实践,从提炼教学主题、建构教学目标和突破核心问题三个维度,探究在高中历史教学中培养学生对家、国及历史的认同感的有效路径,以达到进一步滋育学生家国情怀素养、落实立德树人根本任务的目标.
文献关键词：
历史认同感;高中历史;家国情怀;教学主题;学习目标;核心问题
中图分类号：
作者姓名：
刘运
作者机构：
浙江省临安中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘运-.高中学生历史认同感培养的"三个抓手")[J].基础教育课程,2022(06):47-53
A类：
历史认同感
B类：
高中学生,认同教育,历史教育,家国情怀素养,素养培养,统编教材,中外历史纲要,教学主题,高中历史教学,滋育,学习目标
AB值：
0.204572
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