典型文献
突出内容主旨的选材与设问
文献摘要：
"影响世界的工业革命"一课是《中外历史纲要(下)》的第10课.两次工业革命教学内容合二为一,给一线历史教师提出了极大的挑战.授课过程中,一些教师常有"内容太多、课时紧张"之感,笔者也时常陷入类似困惑.为了解决以上问题,笔者尝试在对教科书进行文本解读的基础上,力图把握本课的内容主旨,以使本课教学有中心、有重心、有核心、有灵魂.上海教研室中学历史学科教研员、历史特级教师於以传认为,"中学历史课程及教学中的内容主旨,通常是针对单元或课而言的.内容主旨指通过该单元或课的学习,学生获得的不仅能统摄、贯通该单元或课,而且能与其前后学习相通的核心观点"[1].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦晋婷
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]秦晋婷-.突出内容主旨的选材与设问)[J].中学历史教学参考,2022(13):51-56
A类：
影响世界的工业革命
B类：
内容主旨,选材,设问,中外历史纲要,合二为一,历史教师,太多,课时,教科书,文本解读,上海教研,教研室,历史学科,学科教研,教研员,特级教师,中学历史课程,统摄,后学,相通,核心观点
AB值：
0.350187
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