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指向家国情怀素养培育的主题式教学初探——以《中外历史纲要(上)》第二单元为例
文献摘要：
在学科核心素养的时代下,主题式教学在历史课堂中发挥的作用日益凸显.家国情怀作为历史学科五大核心素养之一,如何在历史课堂中落地对部分教师来说一个难点.文章试以《中外历史纲要(上)》第二单元为例,探讨在主题式教学中培育学生家国情怀的策略,以为探索历史教学提供一种新的视角和路径,同时丰富主题式教学的内涵.
文献关键词：
主题式教学;家国情怀;民族交融
中图分类号：
作者姓名：
唐玮婷
作者机构：
珠海市广东实验中学金湾学校 519000
文献出处：
引用格式：
[1]唐玮婷-.指向家国情怀素养培育的主题式教学初探——以《中外历史纲要(上)》第二单元为例)[J].中学教学参考,2022(28):49-51,55
A类：
B类：
家国情怀素养,素养培育,主题式教学,教学初探,中外历史纲要,学科核心素养,历史课堂,历史学科,中落,试以,历史教学,民族交融
AB值：
0.223104
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