典型文献
素养导向,化繁为简——从两篇工业革命的教学设计谈起
文献摘要：
从教学立意和教学过程两个角度简析两篇"影响世界的工业革命"教学设计,在此基础上依据《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出的新理念和实施建议,结合三年统编高中教材的使用体会,对本课的关键环节进行重构,探讨如何从时代和学生需要的角度确定教学立意、依托教科书实施学科实践活动,并设计与教学有机结合、发展学生核心素养的课后作业.
文献关键词：
素养导向;学科实践活动;化繁为简
中图分类号：
作者姓名：
张逸红
作者机构：
北京市西城区教育研修学院,北京100031
文献出处：
引用格式：
[1]张逸红-.素养导向,化繁为简——从两篇工业革命的教学设计谈起)[J].历史教学,2022(08):35-39
A类：
影响世界的工业革命
B类：
素养导向,化繁为简,两篇,谈起,教学立意,简析,义务教育课程方案,义务教育历史课程标准,实施建议,统编,高中教材,教科书,学科实践活动,发展学生,学生核心素养,课后作业
AB值：
0.293613
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