典型文献
发展学生思维 匹配证据逻辑—谈"铝和铝合金"的教学价值与思考
文献摘要：
"铝和铝合金"内容的主题是铝材料使用与发展史,在需求中不断改良优化,从结构改变认识合金,从去膜、增膜、加厚膜等角度认识铝材料的加工与使用价值.其学习价值是"金属向非金属过渡的认识方式""实验观察与证据推理""匹配证据得出结论",构建学科思维的证据(实验、理论)推理模型.
文献关键词：
金属材料;铝和铝合金;匹配证据;教学价值与思考
中图分类号：
作者姓名：
李发顺
作者机构：
杭州市余杭第二高级中学 浙江 杭州 311100
文献出处：
引用格式：
[1]李发顺-.发展学生思维 匹配证据逻辑—谈"铝和铝合金"的教学价值与思考)[J].中学化学教学参考,2022(15):18-21
A类：
匹配证据,铝和铝合金,教学价值与思考
B类：
发展学生,学生思维,证据逻辑,铝材,材料使用,去膜,加厚,厚膜,使用价值,学习价值,非金属,实验观察,证据推理,学科思维,推理模型,金属材料
AB值：
0.343244
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