典型文献
情境教学在培养初中生物学学科核心素养中的应用
文献摘要：
教育改革背景下,基于课程标准的课堂教学,通过创设生活化情境、探究性情境、问题情境、动画视频情境,促进生物学学科核心素养的落地.结合具体课例探究初中生物学课堂应用情境教学培养学生核心素养的若干策略,为生物学教学提供参考.
文献关键词：
情境教学;初中生物学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
赵功平
作者机构：
山东省滕州市龙泉街道滕东中学 277500
文献出处：
引用格式：
[1]赵功平-.情境教学在培养初中生物学学科核心素养中的应用)[J].中学生物教学,2022(24):23-24
A类：
B类：
情境教学,初中生物学,生物学学科核心素养,改革背景,基于课程标准,生活化情境,探究性,问题情境,动画视频,课例,生物学课堂,课堂应用,应用情境,教学培养,学生核心素养,生物学教学
AB值：
0.327266
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