典型文献
生物学概念系统化构建的一般策略——以"植物体的结构层次"为例
文献摘要：
生物学概念的系统化构建需要关注学生的认知起点、生物学世界的直观起点和生物学概念系统化的生长起点,同时需要遵循由一个事实类推同类事实、由大量同类事实抽象概念、由抽象概念推理特殊事实、建立多概念间本质联系的规律.以此帮助学生系统化构建生物学概念体系,发展科学思维能力.
文献关键词：
生物学概念;系统化构建;科学思维
中图分类号：
作者姓名：
王愉鑫
作者机构：
四川省教育科学研究院 610225
文献出处：
引用格式：
[1]王愉鑫-.生物学概念系统化构建的一般策略——以"植物体的结构层次"为例)[J].中学生物教学,2022(13):19-22
A类：
B类：
生物学概念,概念系统,系统化构建,植物体,结构层次,关注学生,认知起点,类推,抽象概念,本质联系,概念体系,科学思维能力
AB值：
0.326955
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