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浅谈虚拟实验在初中生物学教学中的应用——以"被子植物的一生"为例
文献摘要：
虚拟实验是与现代信息技术相结合的新兴实验类型,其在生物学教学中应用能有效地促进生物学概念的形成,培养学生的科学思维和实践探究能力等生物学核心素养.本文以虚拟实验在"被子植物的一生"单元教学中的应用为例,阐述虚拟实验在初中生物学教学中的应用研究,以期对在义务教育新课标改革背景下的生物学教师教学有所启示.
文献关键词：
虚拟实验;生物学教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
朱倩倩
作者机构：
福建省福州市屏东中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱倩倩-.浅谈虚拟实验在初中生物学教学中的应用——以"被子植物的一生"为例)[J].新课程导学,2022(31):22-25
A类：
B类：
虚拟实验,初中生物学教学,被子植物,技术相结合,实验类,生物学概念,科学思维,实践探究,探究能力,生物学核心素养,单元教学,义务教育新课标,新课标改革,改革背景,生物学教师,教师教学
AB值：
0.299606
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