典型文献
"假说—演绎法"在建构生物学概念中的运用——以"性染色体上基因的传递和性别相关联"为例
文献摘要：
依托情境,通过设计学生活动,借助学生探究果蝇眼色遗传方式的过程,阐述"假说—演绎法"在建构"性染色体上基因的遗传和性别相关联"概念中的运用.
文献关键词：
假说—演绎;建构概念;摩尔根
中图分类号：
作者姓名：
骆霞琴
作者机构：
浙江省湖州市德清县教育研训中心 湖州313200
文献出处：
引用格式：
[1]骆霞琴-."假说—演绎法"在建构生物学概念中的运用——以"性染色体上基因的传递和性别相关联"为例)[J].生物学教学,2022(02):20-22
A类：
B类：
假说,演绎法,生物学概念,性染色体,相关联,设计学,学生活动,学生探究,果蝇,眼色,遗传方式,建构概念,摩尔根
AB值：
0.510638
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