典型文献
古诗文的推理法教学
文献摘要：
古诗文阅读是教学中的难点,难在翻译,翻译难在古今词义的差异,以及许多相对于现代汉语来说的生僻字词.至于语法上的问题,仅有有限的几个古今语法不同现象,如果解决了字词释义问题,进行适当的推敲,翻译问题就迎刃而解了.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐勋建
作者机构：
安康市恒口高级中学,陕西 安康 725021
文献出处：
引用格式：
[1]徐勋建-.古诗文的推理法教学)[J].中学语文教学参考,2022(36):51-53
A类：
B类：
推理法,古诗文阅读,词义,现代汉语,生僻字,字词,至于,语法,同现,释义,推敲,翻译问题,迎刃而解
AB值：
0.3986
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
