典型文献
深度阅读的四个基本要素——以读朱自清《背影》为例
文献摘要：
读为先,统观全局
读,包括默读、朗读、诵读,我们需要全身心地投入,有滋有味地阅读,真正融于文本内容中.在读朱自清的《背影》后,同学们很容易被代入"我"的故事中,简单平淡的小故事中掺裹着浓浓的父爱,能引起共鸣.在同学们自主粗略阅读后,就已经明白了故事的大致内容、中心思想.《背影》中有一些生僻字词,如"差使""典质""光景""茶房"等,同学们在自己阅读时遇到个别疑难字词很正常,这些字词也不会过多影响整个阅读进程,不会作为同学们理解课文意思的绊脚石,要结合课下注释,以读为先,统观全局,在通读全文的基础上确定全文感情基调,在阅读中融入读者笔下的世界.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
鲁磊
作者机构：
甘肃省广河县买家巷小学
文献出处：
引用格式：
[1]鲁磊-.深度阅读的四个基本要素——以读朱自清《背影》为例)[J].课外语文,2022(09):12-14
A类：
B类：
深度阅读,基本要素,朱自清,背影,默读,朗读,诵读,全身心,有滋有味,融于,文本内容,在读,同学们,代入,平淡,小故事,浓浓的,父爱,引起共鸣,粗略,读后,明白,中心思想,生僻字,差使,光景,茶房,时遇,疑难字词,读进,理解课文,文意,意思,绊脚石,下注,通读,感情,基调,笔下
AB值：
0.536909
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