典型文献
方言在中学古诗文教学中的应用
文献摘要：
为落实核心素养的培养目标,课标提出要注意利用、开发本地区的特色资源.作为地方特色资源的方言可以被引入中学古诗文教学.本文从古词语的存留、沟通古今汉语词义的发展关系、保留古韵和古音等角度分析方言在中学古诗文教学中的应用价值,提出适时将方言元素引入中学语文课堂还可以引导学生自觉继承中华优秀传统文化.
文献关键词：
核心素养;方言;古诗文教学
中图分类号：
作者姓名：
陈瑶
作者机构：
福建师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈瑶-.方言在中学古诗文教学中的应用)[J].语文建设,2022(09):69-73
A类：
B类：
方言,学古,古诗文教学,核心素养,课标,地方特色资源,词语,存留,通古今,汉语词,词义,发展关系,古韵,古音,素引,中学语文课堂
AB值：
0.27424
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