典型文献
创新教学方法,优化初中古诗文阅读
文献摘要：
我国传统文化博大精深,古诗文更是传统文化中的精髓,初中语文课堂中学习古诗文是学生认识传统优秀文化的好机会,也是了解历史的重要手段.所以,教师在教学过程中,应结合学生的学习能力展开分析,并借鉴相关专家学者的理论与经验,对古诗文阅读策略及教学开展情况展开探究,更加有效开展古诗文教学,提高学生的古诗文阅读能力和思考能力,以达到提高教学效率与学生核心素养的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林居芳
作者机构：
福建省平潭综合实验区强兴中学
文献出处：
引用格式：
[1]林居芳-.创新教学方法,优化初中古诗文阅读)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(06):46-47
A类：
B类：
创新教学方法,初中古诗文,古诗文阅读,博大精深,初中语文课堂,传统优秀文化,鉴相,阅读策略,教学开展,开展情况,古诗文教学,阅读能力,思考能力,提高教学效率,学生核心素养
AB值：
0.252143
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