典型文献
以《醉翁亭记》为例谈文言文教学
文献摘要：
最新修订版语文新课标的第四学段(7～9年级)中关于文言阅读教学的目标:诵读古诗文,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容;注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位.课标变了,我们的教学该如何变呢?
一、思考的缘起
教学中,我常常思索新课标下的文言阅读教学.在以往的教学中,我们常常重文言词句知识而轻语言品味,重篇章结构分析而轻欣赏品位的培养.参照新课标,以往的做法竟然是本末倒置之举.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
万钧
作者机构：
武汉大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]万钧-.以《醉翁亭记》为例谈文言文教学)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(01):46-47
A类：
B类：
醉翁亭记,例谈,文言文教学,新修订,修订版,语文新课标,四学,学段,阅读教学,诵读,古诗文,浅易,工具书,基本内容,欣赏,品位,缘起,思索,新课标下,重文,言词,词句,语言品味,篇章结构,竟然,本末倒置,之举
AB值：
0.438333
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