典型文献
小学语文古诗词课堂建设研究——评《小学古诗词可以这样教》
文献摘要：
古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,展现了古人的生活及其多样的情怀,揭示了朴素的哲理,也从一个侧面书写了历史的面貌.古诗词丰富的内涵和独特的审美价值,为我们提供了精神食粮.培养学生的古诗词鉴赏能力和中华优秀传统文化审美能力,无疑是意义重大的.新课程标准对小学阶段的古诗文阅读提出了明确的要求:"诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张微;刘卫卫;郭七晶
作者机构：
枣庄市实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张微;刘卫卫;郭七晶-.小学语文古诗词课堂建设研究——评《小学古诗词可以这样教》)[J].语文建设,2022(18):后插2
A类：
B类：
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AB值：
0.396487
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