典型文献
心理学视角下写作教学的三个关键点
文献摘要：
我国中小学生写作面临的问题主要有三:不愿意写、没东西写、不会写.从心理学视角看,是写作兴趣、生活经验、写作策略等方面出了问题.创设情境激发学习兴趣、开展活动唤醒储存信息、搭建支架助力语言表达,是解决学生写作问题的有效路径.
文献关键词：
心理学视角;写作教学;关键点
中图分类号：
作者姓名：
周文忠
作者机构：
张家港市合兴初级中学,江苏 苏州 215626
文献出处：
引用格式：
[1]周文忠-.心理学视角下写作教学的三个关键点)[J].中学语文教学参考,2022(32):24-26
A类：
B类：
心理学视角,写作教学,中小学生,学生写作,写作兴趣,生活经验,写作策略,创设情境,激发学习兴趣,开展活动,搭建支架,语言表达,写作问题
AB值：
0.378903
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