典型文献
云媒体下初中语文写作微课程开发与运用研究
文献摘要：
初中语文教学中,基于学生写作能力的培养需要,教师通常会从写作内容与写作方式等角度来优化教学.如果说写作内容的优化更多地指向中考需要,那么写作方式的优化则更多地面向学生的实际.初中学生在写作过程中表现出来的特点,通常包括写作兴趣不强、写作能力有待提高等.对于这些不足,有效地改进思路就是从写作方式入手.有研究表明,如果在写作教学中采用微课程的思路,那不仅可以浓缩写作的流程,更可以激发学生的写作兴趣,从而让学生在兴趣的驱动之下,在微写作的过程中逐步培养写作能力.如此,也有可能获得厚积薄发的教学效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘周亮
作者机构：
江苏省靖江市靖城中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘周亮-.云媒体下初中语文写作微课程开发与运用研究)[J].语文世界,2022(12):24-25
A类：
B类：
初中语文写作,微课程,课程开发,开发与运用,运用研究,初中语文教学,学生写作,写作能力,写作内容,写作方式,优化教学,如果说,中考,初中学生,写作过程,写作兴趣,改进思路,写作教学,缩写,微写作,厚积薄发
AB值：
0.338262
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