典型文献
古诗词的"无理而妙"及表现
文献摘要：
清代词论家贺裳提出了"无理而妙"这个文学理论.一线教师可以从"无理而妙"的八种表现形式入手,逐步把握这个文学理论,进而在教学中运用这个理论,助力学生审美核心素养的构建.
文献关键词：
"无理而妙";古诗词;表现方式;高中语文;审美核心素养
中图分类号：
作者姓名：
鲁重鑫
作者机构：
重庆市奉节永安中学校,重庆 404600
文献出处：
引用格式：
[1]鲁重鑫-.古诗词的"无理而妙"及表现)[J].中学语文教学参考,2022(24):51-53
A类：
无理而妙,审美核心素养
B类：
古诗词,代词,词论,文学理论,一线教师,八种,学生审美,表现方式,高中语文
AB值：
0.226704
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