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从"花架子"走向"真功夫"——基于核心素养提升的高中语文古诗词教学聚焦策略
文献摘要：
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确指出:古诗词教学要着重培养和提升学生对传统文化、诗词意境的感知度,进而培养和提升学生的语文核心素养.中国的古诗词历经上千年的文明演化过程,记载了历史文化的传承与变迁,是千百年来前辈大家的思想结晶,其深层的文化底蕴中蕴藏着古人人生哲理、文化习俗、精神世界等众多的中华民族优秀传统文化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈华
作者机构：
广东省江门市培英高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈华-.从"花架子"走向"真功夫"——基于核心素养提升的高中语文古诗词教学聚焦策略)[J].语文教学与研究,2022(03):54-56
A类：
B类：
花架子,真功夫,核心素养提升,高中语文古诗词,古诗词教学,普通高中,语文课程标准,明确指出,重培养,诗词意境,感知度,语文核心素养,上千年,文化的传承,千百年来,前辈,文化底蕴,蕴藏,古人,人生哲理,文化习俗,精神世界,中华民族优秀传统文化
AB值：
0.324001
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