典型文献
新课改背景下高中古诗词课堂教学模式刍议
文献摘要：
随着语文课程改革的不断深化,语文教学不仅要注重基础知识的传授,同时也要提高学生的审美能力、语文知识的应用能力及对传统文化的认知能力,即提升学生的语文核心素养.课堂教学模式不同,产生的教学效果也会有差异,教师要结合新课改探讨优化课堂教学的方式,提高课堂教学效果.拟结合高中语文古诗词教学实践,探讨语文课堂教学的有效模式.
文献关键词：
新课改;高中语文;课堂教学模式
中图分类号：
作者姓名：
侯德斌
作者机构：
甘肃省古浪县第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]侯德斌-.新课改背景下高中古诗词课堂教学模式刍议)[J].语文教学之友,2022(06):40-41
A类：
B类：
新课改背景下,高中古诗词,词课,课堂教学模式,语文课程改革,语文教学,基础知识,审美能力,语文知识,应用能力,认知能力,语文核心素养,优化课堂教学,课堂教学效果,高中语文古诗词,古诗词教学,语文课堂教学,有效模式
AB值：
0.270991
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