典型文献
奇文共赏 寻幽探源——群文阅读教学的价值与策略
文献摘要：
阅读能力直接关系学生的写作能力和核心素养教育.通过群文阅读的训练,可以提高学生的阅读能力,顺应时代发展需要,促进学生思辨能力的发展.在群文阅读教学过程中,立足教材,采用拓展延伸、多层组合、双重组元等策略,能帮助学生扩大阅读面,提高阅读效率,也能有效提升学生的语文素养.
文献关键词：
群文阅读;思辨能力;素养;议题;组合
中图分类号：
作者姓名：
裴鑫
作者机构：
同安第一中学,福建 厦门 361100
文献出处：
引用格式：
[1]裴鑫-.奇文共赏 寻幽探源——群文阅读教学的价值与策略)[J].中学语文教学参考,2022(15):55-57
A类：
奇文共赏
B类：
寻幽探,探源,群文阅读教学,教学的价值,价值与策略,阅读能力,关系学,写作能力,核心素养教育,顺应时代,学生思辨能力,立足教材,拓展延伸,组元,大阅读,阅读效率,语文素养
AB值：
0.350838
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